Nos formations - ateliers - accompagnements HUMUS

PUBLIC: Toute personne en entreprise en situation de devoir manager des collaborateurs.

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

-Comprendre le rôle de manager d'équipe.

-Comprendre les gestes de management essentiels à mettre en œuvre dès le retour de formation.

CONTENU 

- Les principes du management motivationnel :

• L'équation de la performance
• Les phases de développement de l'entreprise et la motivation
• Les sources de la motivation

- Les 5 clés du management performant

- La métaphore de l’iceberg

- Les 4 territoires de la transformation

- Les notions de confiance et de responsabilité

- Le time management

- L’animation individuelle et collective :

• La mission
• L'entretien individuel
• Les bases du management
• La délégation croissante
• Les clés du management collectif
• Préparer son prochain temps collectif

           MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation 

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation 

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation 

           MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée 

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

                      MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

           Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels :

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Livret participant distribué en début de formation reprenant toutes les notions présentées au cours de la formation

           Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Avoir une expérience managériale d'au moins 3 mois

DURÉE: 2 jours + 1 jour 

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: De 9h à 12h30 et de 14h30 à 18h

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

·        Minimum : 6

·        Maximum : 12

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS: Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

PRIX:  Devis à réaliser ensemble  

LIEU:  À définir

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 03 74 46 13 93 ou par mail à contact@humus.dev 

PUBLIC: Toute personne en entreprise en situation de devoir manager des collaborateurs.

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

-Approfondir les connaissances sur le rôle du manager responsabilisant

-Développer ses compétences managériales et les mettre en pratique

CONTENU 

Approfondissement de :

- Les principes du management motivationnel :

• L'équation de la performance
• Les phases de développement de l'entreprise et la motivation
• Les sources de la motivation

- Les clés de la motivation

- La métaphore de l’iceberg

- Les 4 territoires de la transformation

Découverte des principes suivants :

- Les principes clés de l'analyse transactionnelle pour s'affirmer en toute sérénité

- Les états du moi

- L'assertivité

- Dynamique de mise en mouvement d'un collectif (systémique)

- Ecrire et animer un projet d'équipe 

            MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation 

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation 

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation 

            MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée 

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

                        MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

            Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels :

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Livret participant distribué en début de formation reprenant toutes les notions présentées au cours de la formation

            Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Avoir un expérience managériale confirmé, idéalement avoir suivi la formation niveau 1

DURÉE: 2 jours + éventuellement 1 jour

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: De 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

·        Minimum : 4

·        Maximum : 12

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS: Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

PRIX:  Devis à réaliser ensemble  

LIEU:  Adresse du lieu de formation - Maison Humus, 232 boulevard Clemenceau - 59700 Marcq en Baroeul ou chez le client

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 03 74 46 13 93 ou par mail à contact@humus.dev 

  PUBLIC: Toute personne en entreprise en situation de devoir recruter des collaborateurs

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

• À l'issu de la formation, le participant sera capable de mettre en oeuvre les compétences suivantes :

- Se présenter en tanque que recruteur 

- Maîtriser les grandes étapes du recrutement 

- Comprendre le marché du travail et ses tendances

- Préparer le recrutement  

- Conduire un recrutement et la suite du recrutement

- Maîtriser l'onboarding d'un nouveau collaborateur

CONTENU

- Les processus de recrutement 

- Détecter les bons profils 

-  Savoir définir le besoin et les attentes pour le poste à pourvoir 

• Métier
• Mission
• Profil

- Comprendre les essentiels du recrutement :

• Vérification
• Rédiger l'offre
• Diffusion et recherche

- Comprendre le marché du travail et les tendances

• Témoignage de deux experts des Ressources Humaines (DRH et RRH)

- Connaître et reconnaître les phases de recrutement

- S'approprier et comprendre la grille de recrutement 

- Mise en pratique et simulation d'entretien :

• Physique
• Téléphonique

- Comprendre, maîtriser, et pratiquer les essentiels du recrutement

• L'écoute active
• Le bon timing
• La structure
• Donner l'envie
• Les questions interdites
• Le STAR
• Le tri des CV et appel téléphonique

- Pratiquer avec efficacité l'onboarding :

• Promesse d'embauche
• Formalités administratives
• Arrivée du salarié et intégration dans l'entreprise
• Validation de la période d'essai et accompagnement durant celle-ci

          MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation 

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation 

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation 

          MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée 

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

                    MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

          Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels :

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Livret participant distribué en début de formation reprenant toutes les notions présentées au cours de la formation

          Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Aucun

DURÉE: 2 jours 

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: De 9h à 12h30 ou de 13h30 à 17h00

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

·        Minimum : 5

·        Maximum : 10

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS: Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

 PRIX:  Devis à réaliser ensemble

LIEU:  Adresse du lieu de formation - Maison Humus, 232 Boulevard Clémenceau - 59700 Marcq en Baroeul ou chez le client

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 0374461393

PUBLIC: Dirigeant, manager, responsable de BU

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

- Comprendre les notions de sens/vision/mission/valeurs

- Comprendre et s’approprier les notions d’identité de votre organisation, de culture d’organisation

- Comprendre et appréhender le lien entre culture de l’organisation et la réalité concrète de l’entreprise.          

CONTENU

- La notion « Tête/ cœur/ Tripes »

- Ecoute en résonnance

- La métaphore de l’iceberg de l’organisation

- Le projet responsabilisant par le sens (notion de vision, mission, raison d’être, scénario d’échec, stratégies différenciantes)

- La définition d’une vision d’entreprise

- La définition d’une mission d’entreprise

- La définition d’une raison d’être

- La singularité de l’entreprise

- Découvrir et faire émerger le blason identitaire de votre organisation

- L’étoile du sens

       MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation 

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation 

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation 

       MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée 

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

              MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

       Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels :

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Livret participant distribué en début de formation reprenant toutes les notions présentées au cours de la formation

       Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Aucun

DURÉE: 1 jour soit 7h

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: De 9h à 12h30 et/ou 13h30 à 17h

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

·        Minimum : 6

·        Maximum : 18

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS: Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

PRIX:

Devis à réaliser ensemble

TAUX DE SATISFACTION :

9.9/10 - sur l'année 2022-2023

LIEU:

Maison Humus

232 Boulevard Clémenceau

59700 Marcq en Baroeul

Où

Chez le client 

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 0374461393

PUBLIC: Tous les collaborateurs de l’entreprise

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

- Faire vivre ma culture d’entreprise tout le temps, par tous:

- (Re)Découvrir mes valeurs personnelles et mon alignement avec le projet de mon entreprise

- Embarquer / Se Réembarquer dans le projet de mon entreprise

- Développer la confiance, les relations responsables entre collaborateurs

CONTENU

Module 1: Mes valeurs personnelles

- La notion de «Tête/Cœur/Tripes»

- Ma trajectoire de vie - Apport + exercices

- Mes valeurs par les étapes clés de ma vie – Apport + exercices

Module 2 : Se reconnecter au sens

- La métaphore de «l’iceberg»

- Le projet responsabilisant

- Les différents types de croyances (limitantes et facilitantes) – Apport et exercices

Module 3 : Oser la responsabilité et la confiance en équipe

- Les notions de confiance et responsabilité – Apport et exercices

- La délégation de responsabilité

- Engament et mise en action individuelle

MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation(via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation

MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels : 

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Livret participant distribué en début de formation reprenant toutes les notions présentées au cours de la formation

Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Aucun

DURÉE: 1 jour soit 7h

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: De 9h à 12h30 et/ou de 13h30 à 17h (3 séances)

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

• Minimum: 12
• Maximum: 24

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS:  Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

PRIX:

Devis à réaliser ensemble

TAUX DE SATISFACTION :

9.9/10 - sur l'année 2022-2023

LIEU:  Maison Humus

232 boulevard Clemenceau

59700 Marcq en Baroeul

Où

Chez le client

Où 

Formation à distance

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 03 74 46 13 93 ou par mail à contact@humus.dev

PUBLIC: dirigeant, membre de codir, président

OBJECTIF DE LA FORMATION ET COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue de la formation, le participant sera capable de mettre en œuvre les compétences suivantes :

- Comprendre et s’approprier les clés pour construire une vision d’entreprise

- Apprendre et s’approprier les éléments qui permettent de fédérer autour d’un projet d’entreprise

- Développer la capacité à se projeter à long terme et à prendre de la hauteur

- S’approprier la notion de projet responsabilisant

CONTENU

- La notion «Tête/ cœur/ Tripes»

- Ecoute en résonnance

- La métaphore de l’iceberg de l’organisation

- Le projet responsabilisant par le sens (notion de vision, mission, raison d’être, scénario d’échec, stratégies différenciantes)

- Apport sur la notion de valeurs et d’identité d’entreprise, de culture de l’organisation

- Apport sur la démarche de vision , les étapes clés:

> SWOT, analyse des tendances

> Politique commerciale projective

> Formuler un «rêve»

> Rédiger des axes stratégiques

> Rédiger et Etablir des plans d’actions

      MODALITÉS D’ÉVALUATION D’ATTEINTE DES OBJECTIFS DE LA FORMATION

- Evaluation individuelle du profil, des attentes et des besoins du participant avant le démarrage de la formation

- Evaluation des compétences en début et en fin de formation

- Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation(via questionnaires, exercices, travaux pratiques, entretiens avec le formateur)

- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation

      MOYENS PERMETTANT LE SUIVI ET L’APPRÉCIATION DES RÉSULTATS

- Feuilles de présences signées des participants et du formateur par demi-journée

- Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

            MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS

                  Modalités pédagogiques :

- Plus de la moitié du temps de formation est consacré à la réflexion personnelle et collective, la mise en pratique des techniques et méthodes présentées

- Toutes les situations sont analysées en détail par l’animateur qui les commente et apporte des conseils et des préconisations personnalisées.

- Travail en sous-groupes

- Echanges d’expériences / Mise en réflexion du groupe

- Fiches mémos

- Exercices pratiques et ludiques

Éléments matériels :

- Mise à disposition de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire

- Support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant par mail à la fin de la formation

Référent pédagogique et formateur :

Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation.

PRÉREQUIS: Aucun

DURÉE: 2 jours soit 14h

DATES OU PÉRIODE: À définir

HORAIRES: 2 jours consécutifs de 9h à 12h30 et de 13h30 à 17h

NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION :

·        Minimum: 1

·        Maximum: 10

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS: Inscription à réaliser 1 mois avant le démarrage de la formation.

PRIX:

Devis à réaliser ensemble

TAUX DE SATISFACTION:

9.5/10 - sur l'année 2022-2023

LIEU: Maison Humus

232 Boulevard Clémenceau

59700 Marcq en Baroeul

Ou

Chez le client

Pour les personnes en situation de handicap, nous mettrons tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Vous pouvez nous contacter au 0374461393